Universidade Federal do Pampa

Capítulos de livros publicados



Número total de itens: 1428
Página: 1  2  

2019

1.   PERIN, L. M. ; GONÇALVES PEREIRA, JULIANO ; BERSOT, LS ; NERO, LUIS AUGUSTO. The Microbiology of Raw Milk. Em: Luís Augusto Nero, Antonio Fernandes de Carvalho. (Org.). Raw Milk - Balance Between Hazards and Benefits. 1ed. : Academic Press, Elsevier. 2019.v. 1, p. 45-64.
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2018

1.   ACOSTA, L. G. G. ; NUNES, L. L.. Foucault, Butler e a teoria queer: apontamentos introdutórios. Em: Jaqueline Quadrado; Ewerton da Silva Ferreira. (Org.). Gênero, Sexualidade e Diversidade: perspectivas interdisciplinares. 01ed.Jaguarão. : CLAEC. 2018.p. 225-236.
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2.   AFFONSO, N. O. ; FRAGA, H. J. ; TORMAM, J.. Projeto "Procurando Pistas": patrimônio cultural e ensino da história local. Em: Hilda Jaqueline de Fraga; Carmem G. Burget Schiavon; Carla Rodrigues Gastaud. (Org.). Patrimônio no plural: práticas e perspectivas investigativas. 1ed.Porto Alegre, RS. : Selbach Autores Associados. 2018.p. 285-300.
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3.   AL-ALAM, CAIUÁ CARDOSO; ESCOBAR, G. V. ; FRANCISCO, R.. Sociabilidades num clube negro: a prática cultural como prática política no 24. Clube 24 de Agosto (1918-2018): 100 anos de resistência de um clube social negro na fronteira Brasil-Uruguai. 1ed.Porto Alegre. Em: . : ILU. 2018.v. 1, p. 73-120.
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4.   AL-ALAM, CAIUÁ CARDOSO; ESCOBAR, G. V. ; MUNARETTO, S. ; MORATES, L.. O acervo do Clube Social 24 de Agosto: a salvaguarda do patrimônio negro de um clube centenário. Clube 24 de Agosto (1918-2018): 100 anos de resistência de um clube social negro na fronteira Brasil-Uruguai. 1ed.Porto Alegre. Em: . : ILU. 2018.v. 1, p. 201-207.
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5.   AL-ALAM, CAIUÁ CARDOSO; LIMA, A. G.. Territórios Negros em Jaguarão. Clube 24 de Agosto (1918-2018): 100 anos de resistência de um clube social negro na fronteira Brasil-Uruguai. 1ed.Porto Alegre. Em: . : ILU. 2018.v. 1, p. 37-54.
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6.   AL-ALAM, CAIUÁ CARDOSO; LIMA, A. G.. Patrimônio cultural e protagonismo negro: a ameaça de perda da sede e o tombamento histórico do Clube Social 24 de Agosto. Clube 24 de Agosto (1918-2018): 100 anos de resistência de um clube social negro na fronteira Brasil-Uruguai. 1ed.Porto Alegre. Em: . : ILU. 2018.v. 1, p. 183-200.
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7.   ALVARENGA, A. M.; ALVARENGA, B. T.. As relações de autonomia e dependência na atuação do professor universitário. Em: Gionara Tauchen; Diéssica Roggia Piexak; Rafaele Rodrigues de Araújo; Neusiane Chaves de Souza. (Org.). Coleção Pedagogia Universitária: concepções e experiências docentes. 1ed.RIO GRANDE. : Editora da FURG. 2018.v. 1, p. 79-89.
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8.   ALVARENGA, A. M.; OLIVEIRA, C. C. V. G. ; FREITAS, R. J. ; SILVA, M. F. S. ; OLIVEIRA, L. F.. Educação Financeira na escola e na comunidade. Em: André Martins Alvarenga, Patrícia Pujol Goulart Carpes. (Org.). Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) - UNIPAMPA: um olhar da coordenação institucional e dos subprojetos de Matemática. 1ed.São Leopoldo. : Oikos. 2018.v. 1, p. 95-102.
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9.   ALVARENGA, A. M.; SANTOS, A. F. ; OLIVEIRA, R. ; ALVES, W. R.. Reflexão sobre a aprendizagem dos estudantes através de projetos oferecidos pelo Subprojeto Matemática. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) - UNIPAMPA: um olhar da coordenação institucional e dos subprojetos de Matemática. 1ed.São Leopoldo. Em: . : Oikos. 2018.v. 1, p. 109-115.
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10.   ALVARENGA, A. M.; SILVA, I. P. ; PENHA, J. T. ; PERCEVAL, V. O.. Observando o uso dos jogos de Lógica na Educação Básica. Em: André Martins Alvarenga, Patrícia Pujol Goulart Carpes. (Org.). Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) - UNIPAMPA: um olhar da coordenação institucional e dos subprojetos de Matemática. 1ed.São Leopoldo. : Oikos. 2018.v. 1, p. 88-94.
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11.   ALVARENGA, A. M.; SOARES, J. C. ; AFONSO, L. F. M. ; SEVERO, P. R. M.. Jogos Matemáticos: uma metodologia de avaliação. Em: André Martins Alvarenga, Patrícia Pujol Goulart Carpes. (Org.). Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) - UNIPAMPA: um olhar da coordenação institucional e dos subprojetos de Matemática. 1ed.São Leopoldo. : Oikos. 2018.v. 1, p. 103-108.
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12.   ALVES, C. C. ; CORREA, D. M. ; BIERHALZ, Crisna Daniela K.. Conhecendo as Plantas Medicinais. Em: Vânia Alves Martins Chaigar e Luiz Paulo da Silva Soares (orgs).. (Org.). V Seminário Interfaces Pedagógicas: licenciaturas em diálogo - cidade e escola: formação, transformação e cidadania [livro eletrônico]. 1ed.Rio Grande - RS. : Pluscon. 2018.p. 301-306.
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13.   ALVES, S. S.; MACHADO, A. P.. Desafios da Educação para as Relações Étnico-Raciais. Em: Simone Silva Alves; Yuri Miguel Macedo. (Org.). Universalização transversal: múltiplos olhares educativos. 02ed.Belo Horizonte. : Nandyala. 2018.v. 01, p. 15-34.
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14.   ALVES, S. S.; MARTINS, J. C. V.. Estágio Supervisionado: a percepção dos educandos da EJA. Em: Simone Silva Alves; Yuri Miguel Macedo. (Org.). Universalização transversal: múltiplos olhares educativos. 02ed.Belo Horizonte. : Nandyala. 2018.v. 01, p. 51-72.
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15.   AMARAL, Q. D. F. ; ZURAVSKI, L. ; QUEIROL, M. V. M. ; MACHADO, M.M. ; OLIVEIRA, L. F. S.. Contaminação ambiental por metais pesados. Rio Uruguai Contribuições Científicas. 1ed. Em: Marcus Vinícius Morini Querol; Edward Frederico Castro Pessano; Michel Mansur Machado; Luís Flávio Souza de Oliveira. (Org.). RIO URUGUAI: Contribuições Científicas.. 1ed.Uruguaiana. : Uruguaiana. 2018.v. 1, p. 83-99.
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16.   ANDRADE, L. B. ; PALHARIM, P. H. ; RIBEIRO, R. B. ; SILVA, E. M. ; RODRIGUES, F. C. A. ; BENVEGNU, M. A. ; OLIVEIRA, E. M.. Formulação do planejamento estratégico do grupo PET-Engenharias da UNIPAMPA através de matriz SWOT e análise GUT. Em: Lilyany Bezerra de Andrade, Priscila Hasse Palharim, Rômulo Barbosa Ribeiro, Emilene Mendonça da Silva, Filipe César Azambuja Rodrigues, Mariana Antonov Benvegnú, Estevãn Martins de Oliveira. (Org.). Formulação do planejamento estratégico do grupo PET-Engenharias da UNIPAMPA através de matriz SWOT e análise GUT. 2ed.Belo Horizonte. : Poisson. 2018.v. 8, p. 173-181.
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17.   Appratto, L. V. B. F. ; JORGE, R. R.. Produtividade da Cultura do Sorgo Forrageiro sob Diferentes Regimes de Irrigação com Reúso de Efluente de Suinocultura. Em: Fladimir Fernandes dos Santos, Marco Aurélio Batista de Sousa, Nirlene Fernandes Cechin. (Org.). Estudos Científicos com Enfoque no Desenvolvimento Sustentável. 1ed.Bagé-RS. : Editora Faith. 2018.p. 78-94.
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18.   ARAUJO, L. G. L. ; SANTANA, R. P. ; PINHEIRO, F. L. ; CAMPOS, M. E. C. ; GALLARRETA, C. V. S. ; SILVA, F. F.. Educação inclusiva: tecnologias que auxiliam na acessibilidade de alunos cegos. Em: Fabiane Ferreira da Silva; Carlos Maximiliano Dutra. (Org.). Subprojeto PIBID Ciências da Natureza: ações, intervenções e reflexões de pibidianos(as). 1ed.São Leopoldo. : Oikos. 2018.p. 138-148.
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19.   Avila, D.S.; GARCIA, SOLANGE CRISTINA ; ARBO, M. D. ; NARDI, J. ; JACQUES, M. T.. Use of Nanomaterials in Agriculture: Potential Benefits and Challenges. Em: H. B. Singh, Sandhya Mishra, Leonardo Fernandes Fraceto, Renata de Lima.. (Org.). Emerging trends in agri-nanotechnology : fundamental and applied aspects. 1ed.Oxfordshire, UK. : CABI. 2018.v. 1, p. 10-26.
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20.   AVILA, L. R. R. ; MATOSO, R. E. B. ; GUINDANI, EVANDRO. Perspectivas para a construção do PIBID com a utilização da arte. Em: Ronaldo B Colvero; Edson R M Paniagua; Danilo P Jovino; Evandro R Guindani. (Org.). PIBID na UNIPAMPA São Borja-RS: O Subprojeto História. 1ed.São Leopoldo. : Oikos. 2018.v. 1, p. 114-126.
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21.   BARBOSA, L. U. ; LOPES, C. S. C. ; FOLMER, V. ; SOUSA, B. A.. O silêncio da família e da escola frente ao desafio da sexualidade na adolescência. Em: COPETTI, Jaqueline; SOARES, Renata; FOLMER, Vanderlei. (Org.). Educação e saúde no contexto Escolar: compartilhando vivências, explorando possibilidades. 02ed.Uruguaiana. : Universidade Federal do Pampa. 2018.v. 01, p. 136-143.
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22.   BARBOSA, L. U. ; SOUSA, B. A. ; SANTOS, M.E.T. ; SANTOS, P. K. S. ; FOLMER, V.. Educação sexual: diálogos com as práticas docentes no contexto escolar. Em: COPETTI, Jaqueline; SOARES, Renata; FOLMER, Vanderlei. (Org.). Educação e saúde no contexto Escolar: compartilhando vivências, explorando possibilidades. 02ed.Uruguaiana. : Universidade Federal do Pampa. 2018.v. 01, p. 157-162.
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23.   BARROQUES, L. R. ; ROCHA, J. M. ; ZANELLA, F.C.. Os processos de (re)elaboração e disputa entre os conceitos de segurança alimentar e soberania alimentar:um olhar sobre a Horta Municipal de São Gabiel/RS. Em: Ane Carine Meurer e Ivanio Folmer. (Org.). São Gabriel: território da Educação do Campo?. 2ed.São Leopoldo - RS. : Oikos. 2018.v. 1, p. 37-58.
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24.   BEHR, A.; MILL, D.. Gestão Estratégica da Educação a Distância. Em: Daniel Mill. (Org.). Dicionário crítico de educação e tecnologias de educação a distância. 1ed. 2018.p. 303.
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25.   BELOCHIO, V. C. ; FEITOSA, S. A.. A narrativa transmidiática como estratégia da indústria criativa: múltiplas apreensões dos objetos culturais em distintas plataformas e o caso da RBSTV. Em: Marcela Guimarães e Silva; Joel Felipe Guindani. (Org.). Comunicação e Indústria Criativa: políticas, teorias e estratégias. 1ed.Jaguarão. : CLAEC. 2018.v. 1, p. 191-205.
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26.   BELOCHIO, Vivian de Carvalho; FEITOSA, S. A.. Comunicação como indústria criativa. Em: Marcela Guimarães e Silva e Joel Felipe Guindani. (Org.). A narrativa transmidiática como estratégia da indústria criativa: múltiplas apreensões dos objetos culturais em distintas plataformas e o caso da RBS TV. 1ed.Jaguarão. : CLAEC. 2018.v. 1, p. 163-206.
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27.   BERWIG, S. ; QUADRADO, JAQUELINE CARVALHO ; SILVA, J. A.. DESPERTANDO VALORES: A EXPERIÊNCIA DO PETI EM SÃO BORJA. Em: Mariléia Goin; Loiva Mara de Oliveira Machado; Jaina Raqueli Pedersen. (Org.). Estágio supervisionado em Serviço Social: os (des)caminhos das experiências nos diferentes espaços sócio-ocupacionais. 143ed.Jaguarão/RS. : CLAEC. 2018.v. 1, p. 128-128.
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28.   BIANCHINI, MATHEUS C. ; PORTELA, JOSÉ L. R. ; PUNTEL, ROBSON L. ; Ávila, Daiana S.. Cellular Responses in Drosophila melanogaster Following Teratogen Exposure. Methods in Molecular Biology. --ed. Em: . : Springer New York. 2018.p. 243-276.
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29.   BIERHALZ, Crisna Daniela K.; Mello, Elenara Mello. INSTRUMENTOS AVALIATIVOS DE CIÊNCIAS: ESTUDO DE CASO NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE DOM PEDRITO - RS. Em: Vânia Alves Martins Chaigar e Luiz Paulo da Silva Soares (orgs). (Org.). V Seminário Interfaces Pedagógicas: licenciaturas em diálogo - cidade e escola: formação, transformação e cidadania. 1ed.Rio Grande. : Pluscon. 2018.v. 1, p. 278-283.
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30.   Bini, Rodrigo R. ; Carpes, Felipe P.. Segmental Movements in Cycling. Em: Bertram Müller; Sebastian I. Wolf; Gert-Peter Brueggemann; Zhigang Deng; Andrew McIntosh; Freeman Miller; William Scott Selfie. (Org.). Handbook of Human Motion. 1ed. : Springer International Publishing. 2018.p. 1741-1754.
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31.   QUEROL, M. V. M.; PESSANO, E. F. C. ; MACHADO, M. M. ; OLIVEIRA, L. F. S.. LEVANTAMENTO HISTÓRICO DA PESCA E CONSERVAÇÃO DA BACIA DO RIO URUGUAI MÉDIO. Em: Marcus Vinícius Morini Querol; Edward Frederico Castro Pessano; Michel Mansur Machado; Luís Flávio Souza de Oliveira. (Org.). RIO URUGUAI: Contribuições Científicas.. 1ed.Uruguaiana. : Uruguaiana. 2018.v. 1, p. 35-55.
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32.   BOLINA, V. ; PESSANO, E. F. C. ; OLIVEIRA, L. F. S. ; MACHADO, M. M. ; QUEROL, M. V. M.. Levantamento histórico da conservação e pesca da bacia do rio Uruguai médio. Rio Uruguai Contribuições Científicas. 1ed. Em: . 2018.p. 35.
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33.   BORGES, P. B. P ; GOI, MARA. Formação continuada de professores: os ciclos de formação e as reflexões diante da prática docente. Em: Aline Machado Dorneles, Edi Morales Pinheiro Junior e Maria do Carmo Galiazzi (organizadores). (Org.). E-book do 37º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química : EDEQ ? 37 anos: rodas de formação de professores na Educação Química. 1ed.Rio Grande. : Furg. 2018.v. 1, p. 853-860.
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34.   BOÉSSIO, C. P. D.; MACHADO, D. S.. Reflexões dos bolsistas do PIBID Espanhol Unipampa-Jaguarão: impactos e aprendizagens. Em: Juliana Brandão Machado; Patrícia dos Santos Moura. (Org.). Práticas de Iniciação à Docência: A experiência do PIBID na fronteira Jaguarão-Br/Rio Branco-Uy. 1ed.São Leopoldo. : Oiklos. 2018.v. 1, p. 65-95.
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35.   CAMPO, C. D. ; GONCALVES, M. D. ; MEIRELES, I. S. R. ; SILVA, Sandro da. ; PANIAGUA, E. R. M.. Debatendo a Pratica Docente: Um Relatório Pibidiano. Em: Carmen Regina Dorneles Nogueira; Ewerton da Silva Ferreira; Zenilda Machado Garcia. (Org.). Educação e Cultura na Fronteira: Instrumento de Desenvolvimento Regional. 1ed.Jaguarão. : CLAEC. 2018.v. 1, p. 21-30.
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36.   CANTINI, J. H. ; CANTINI, Hartemink, Adriana. Os direitos humanos dos trabalhadores e os riscos laborais e psicossociais no ambiente do trabalho. Em: Andrea Becker Narvaes e Ewerton da Silva Ferreira. (Org.). America Latina no Século XXI: Os novos rumos da educação e da democracia. 1ªed.São Paulo. : Cia do Ebook. 2018.v. 1, p. 20-36.
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37.   CARDOSO, C. S. C. ; FRAGA, H. J.. O historiador e as políticas culturais para o patrimônio. Em: Hilda Jaqueline de Fraga; Claudira do Socorro Cirino Cardoso; Éverton Reis Quevedo; Véra Lucia Maciel Barroso; Renata Andreoni. (Org.). Experimentações, políticas culturais e patrimônios. 1ed.Porto Alegre, RS. : EST Edições. 2018.p. 79-91.
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38.   CARMO, I.N. ; BONETTI, A. L.. O feminismo vegano: gastropolíticas e contestações de gênero, sexualidade e espécie. Caminhos Feministas no Brasil: teorias e movimentos sociais. 1a.ed.Tubarão e Florianópolis. Em: . : Copiart e Tribo da Ilha. 2018.p. 123-140.
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39.   CARNEIRO, M. D. D. ; TAMAJUSUKU, A. S. K.. VARIAÇÃO ANUAL DE CONTEUDO SECO DE MACRÓFITAS NO CÓRREGO SUBTROPICAL ARROIO FELIZARDO, URUGUAIANA, RS ? PAMPA BRASILEIRO. Em: Marcus Vinicius Morini Querol; Edward Frederico Castro Pessano; Michel Mansur Machado; Luis Flavio Souza de Oliveira. (Org.). Rio Uruguai: contribuições científicas. 1ed.Uruguaiana. : Universidade Federal do Pampa. 2018.p. 57-69.
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40.   Carvalho, C. W. ; FIGUEREDO, D. S. G. ; Casartelli, M. R. O. ; SINKS, U. E.. Feiras de Ciências ? Um despertar para a experimentação Química. Em: Mara Elisângela Jappe Goi; Ricardo Machado Ellensohn. (Org.). RE)FAZENDO CIÊNCIA: SIGNIFICAÇÕES, INTERVENÇÕES E RELATOS DO PIBID-UNIPAMPA. 1ed.São Leopoldo. : Oikos. 2018.p. 113-116.
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41.   CASALI, G. ; DE OLIVEIRA, N. F. ; QUADRADO, JAQUELINE CARVALHO. OS IMPASSES E IMPACTOS DA CRIMINALIZAÇÃO DO ABORTO NA SAÚDE DAS MULHERES. Em: Ewerton Ferreira da Silva;Jaqueline Carvalho Quadrado. (Org.). Gênero, Sexualidade e Diversidade: Perspectivas interdisciplinares. 1ed.Jaguarão/RS. : Centro Latino-Americano em Estudos de Cultura-CLAEC. 2018.v. 1, p. 159-174.
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42.   Casartelli, M. R. O. ; SINKS, U. E.. PIBID - Subprojeto Química Campus Bagé. Em: Mara Elisângela Jappe Goi; Mara Elisângela Jappe Goi. (Org.). RE)FAZENDO CIÊNCIA: SIGNIFICAÇÕES, INTERVENÇÕES E RELATOS DO PIBID-UNIPAMPA. 1ed.São Leopoldo. : Oikos. 2018.p. 111-112.
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43.   CECHINEL, C. ; CAMARGO, S. S.. Mineração de dados educacionais: avaliação e interpretação de modelos de classificação. Em: Patricia A. Jaques Maillard; Sean Siqueira; Mariano Pimentel; Edson Pimentel; Ig Bittencourt. (Org.). Metodologia de Pesquisa Científica em Informática na Educação: Abordagem Quantitativa de Pesquisa. 1ed.Porto Alegre. 2018.v. 2, p. 1.
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44.   CEOLIN, Lisianne Pintos Sabedra; ANDRADE, S. F.. Obstáculos de acesso à saúde na zona de fronteira São Borja (Brasil) - Santo Tomé (Argentina): análise da garantia do direito à saúde no caso específico dos fronteiriços. Em: Ronaldo B. Colvero; Danilo P. Jovino; Marconi Severo. (Org.). Relações de Fronteira e Interdisciplinaridades. 1ed.Porto Alegre. : Evangraf/Exclamação. 2018.p. 127-144.
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45.   CEOLIN, Lisianne Pintos Sabedra; ROOS, J. L. G.. IMPLANTAÇÃO DO ACORDO DE PUERTO IGUAZÚ SOBRE AS LOCALIDADES FRONTEIRIÇAS VINCULADAS: avanços e dificuldades para a integração de São Borja (Brasil) e Santo Tomé (Argentina). Em: PINTO, Muriel; GOMES, Angela Quintanilha. (Org.). POLÍTICAS PÚBLICAS, CULTURA E AS DINÂMICAS SOCIAIS DA FRONTEIRA BRASIL E ARGENTINA. 1ed.Jaguarão. : CLAEC. 2018.p. 79-94.
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46.   CHEMALE, FARID ; Guadagnin, Felipe. Chemostratigraphy Across Major Chronological Boundaries (Geophysical Monograph Series). Em: Alcides N. Sial, Claudio Gaucher, Muthuvairavasamy Ramkumar, Valderez Pinto Ferreira. (Org.). Chemostratigraphy Across Major Chronological Boundaries. 1ed.Washington. : American Geophysical Union - Wiley Blackwell. 2018.v. u, p. 47-72.
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47.   CHIQUETTI, ELOÁ MARIA DOS SANTOS; SOARES, C. L. R.. Abordagem Fisioterapêutica nos Procedimentos Protéticos Articulares. Em: PATRICIA MORSCH; GUSTAVO NUNES PEREIRA; ÂNGELO JOSÉ GONÇALVES BÓS. (Org.). FISIOTERAPIA EM GERONTOLOGIA. 1ed.Rio de Janeiro. : Rubio. 2018.v. 1, p. 249-266.
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48.   Cibele C. Espindola ; CANTINI, Adriana Harteminck ; OLIVEIRA, Simone Barros de. As Politicas Públicas e os Direitos Fundamentais: Uma reflexão sobre o Estado Minimo. Em: Ronaldo Bernardino Colvero, Danilo Jovino, Marconi Severo. (Org.). Relações de Fronteira e Interdisciplinaridades. 01ed.Porto Alegre. : Evangraf. 2018.v. 01, p. 13-28.
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49.   CLEMENTE, AUGUSTO JUNIOR; MARTINEZ, I. N. ; HOFFMANN-HOROCHOVSKI, M. T.. Violência contra a mulher em São Borja (RS): apontamentos para o debate. Em: Muriel Pinto; Angela Quintanilha Gomes. (Org.). Políticas Públicas, Cultura e Dinâmicas Sociais na Fronteira Brasil e Argentina. 1ed.Jaguarão. : CLAEC. 2018.v. 1, p. 42-62.
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50.   COLVERO, R. B ; NARVAES, A. B.. Um olhar sobre a docência. Em: Ronaldo Colvero; Danilo P.Jovino; Marconi Severo. (Org.). Relações de Fronteira e Interdisciplinaridade. 1ed.Porto Alegre. : Evangraf/ Exclamação. 2018.v. 1, p. 193-212.
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51.   COLVERO, Ronaldo Bernardino; FERREIRA, E. S. ; SANTOS, Tiara Cristiana Pimentel dos. A educação como um processo de construção coletiva. Em: NOGUEIRA, Carmen Regina Dorneles; FERREIRA, Ewerton da Silva; GARCIA, Zenilda Machado (orgs). (Org.). Educação e cultura na fronteira: instrumento de desenvolvimento regional. 1ed.Jaguarão - RS. : CLAEC. 2018.v. 1, p. 130-141.
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52.   COLVERO, Ronaldo Bernardino; INACIO, L. A.. Juventude e Política: a participação política pela perspectiva da juventude São- borjense como projeção para o debate nacional. Em: COLVERO, Ronaldo Bernardino; JOVINO, Danilo Pedro; SEVERO, Marconi. (Org.). Relações de fronteira e interdisciplinaridades. 1ed.Porto Alegre - RS. : Evangraf. 2018.v. 1, p. 69-92.
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53.   COLVERO, Ronaldo Bernardino; SILVA, Juliani Borchardt da. O ofício de benzer: conflitos e negociações entre medicina oficial e cultura popular. Em: BARROSO, Véra Lucia Maciel; ÁVILA, Edna Ribeiro de; BOROWSKI, Leonardo Braga. (Org.). Encontro de Memórias. 1ed.Porto Alegre - RS. : ISCMPA. 2018.v. 1, p. 752-761.
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54.   COLVERO, Ronaldo Bernardino; VIDAL, Viviane Margareth Pouey ; SILVA, Jeremyas M.. Arqueologia de resgate e patrimônio cultural: reflexões sobre a prática. Em: COLVERO, Ronaldo Bernardino; JOVINO, Danilo Pedro; SEVERO, Marconi. (Org.). Relações de fronteira e interdisciplinaridades. 1ed.Porto Alegre - RS. : Evangraf. 2018.v. 1, p. 239-260.
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55.   CORTE, P. J. D. ; SANTOS, Fladimir Fernandes dos. ; CECHIN, N. F.. Gerenciamento dos Resíduos da Construção Civil: uma Análise em Canteiro de Obras. Em: Fladimir Fernandes dos Santos; Marco Aurélio Batista de Sousa; Nirlene Fernandes Cechin. (Org.). Estudos científicos com enfoque no desenvolvimento sustentável. 1ed.Bagé. : Editora Faith. 2018.p. 113-128.
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*itens sem ano

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(*) Relatório criado com produções desde 2014 até 2019
Data de processamento: 18/01/2019 03:09:24